中德合作江西項目辦專家觀摩學校行動導向教學法

6月11日上午，學校教務處陳文權和廖肇軍兩位計算機教師、黃長水和曹勇兩位數控教師分別開展了行動引導教學觀摩課。陳文權老師以“Word和Excel的綜合應用”為主題，將學生分成六個小組，采用小組比賽的形式開展教學，多種教學方法相結合引導學生積極主動地參與到教學過程中。廖肇軍老師以“Excel電子表格的綜合應用”為課題，采用開放式的教學形式，要求各組的同學完成互不相同的電子表格作品，充分發揮同學們的創造性思維，課堂氣氛十分活躍。黃長水老師和曹勇老師分別以“完成一綜合零件的編程與車削加工”、“完成一綜合零件的編程與銑削加工”為任務開展行動導向教學。

上述四位教師的觀摩課的一個共同特點就是，通過運用行動導向教學法，讓學生在“做中學”，在培養學生的專業能力的同時，還培養了學生的邏輯思維能力、語言表達能力、協作交流能力、分析問題和解決問題的能力，同學們學習熱情高漲，學習的主動性明顯增強，取得了較好的教學效果。中德合作江西項目辦的行動導向教學法專家劉邦祥先生等一行四人現場觀摩了行動導向教學的全過程。

下午，項目辦專家、學校教務處處長蔡啟茂同志以及數控、計算機專業的有關教師十余人在會議室交流研討了近三個小時，對上午的觀摩課進行評價，項目辦專家充分肯定了我校在行動導向教學上取得的成績，并對我校今后開展行為導向教學提出了更高的要求和努力的方向。建議老師在進行教學任務的設計時最好能結合學生的所學專業，在開展行動導向教學時不應過多地追求形式上的相似，應該更注重實際取得的效果。與會老師表示要認真總結行動導向教學工作取得的經驗，并按項目辦專家的意見來改進今后的行動導向教學工作，爭取更好的教學效果。

2008年6月17日