11月15 日至16日,技師教學部組織開展教師職業能力大賽決賽。本次比賽對標國賽要求,設置班主任賽與教學賽(涉及七個專業大類)兩個類別,共有26名教師參加決賽。
分類競技,精準評審
班主任賽:5 名選手現場抽題,進行主題班會設計。再經過8分鐘班級建設、4分鐘講解主題班會設計,3分鐘答辯。
教學賽:21 名教師參賽,經過現場抽題后 300 分鐘內完成教學方案撰寫與說課 PPT制作,再經 9 分鐘說課 + 6 分鐘答辯。評委針對工學一體化教改、典型工作任務、教學評價等提問。
最終班主任賽評出一、二、三等獎各 1 名;教師賽評出 一等獎2名、二等獎4名、三等獎5名。
以賽賦能,推動提質
本次大賽自今年5月啟動以來,經過初賽、專題培訓等多個環節,旨在通過競賽為廣大教師賦能。大賽踐行“以賽促教”理念,引導教師深耕教學核心環節。教師反饋,經過系統備賽,提升了工學一體化教學能力,決賽期評委提問為育人與教學優化提供思路。技師教學部后續將繼續加強師資隊伍建設,努力提升技能人才培養質量。(一審/劉星 二審/陳建芳 三審/雷娟)