《黃河頌》背后的青春淬煉
來(lái)源： 發(fā)布時(shí)間：2025-11-13 17:23:41 點(diǎn)擊數(shù)：次
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在學(xué)院第40屆運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式上，技師教學(xué)部學(xué)子演繹的舞蹈《黃河頌》，震撼全場(chǎng)，贏得了經(jīng)久不息的掌聲。十八名舞者精彩的表演再現(xiàn)了黃河奔騰不息的生命力與中華民族堅(jiān)韌不拔的精神。觀眾看到的，是開(kāi)幕式演出精彩瞬間；而舞臺(tái)背后，是一個(gè)個(gè)被汗水浸透、被傷痛磨礪的青春身影，他們用對(duì)舞蹈的熱愛(ài)書寫了一部關(guān)于堅(jiān)持、成長(zhǎng)與傳承的動(dòng)人篇章。  《黃河頌》在學(xué)院第40屆運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式上演出  《黃河頌》在教育部文化素質(zhì)教指委美育專委會(huì)2025年美育課程思政集體備課活動(dòng)上精彩呈現(xiàn)  幕后排練的汗水與付出 《黃河頌》的舞蹈動(dòng)作極具挑戰(zhàn)性，翻滾、跪地、托舉……這些看似流暢的動(dòng)作背后，是無(wú)數(shù)次重復(fù)與修正。排練廳的地板上，汗?jié)n斑斑；同學(xué)們的膝蓋上，傷痕與護(hù)膝交織成獨(dú)特的“勛章”。一次次翻滾，常常練到頭昏目眩；一個(gè)個(gè)托舉，底座同學(xué)的肩膀被踩得通紅，卻始終咬牙堅(jiān)持。 “我們不是在跳舞，是在用意志力寫詩(shī)。”舞蹈小隊(duì)長(zhǎng)這樣形容。她掀起護(hù)膝，露出結(jié)痂的傷口，語(yǔ)氣中帶著自豪：“這些傷，是我們對(duì)黃河精神的致敬。” 精神的共鳴：從舞蹈中讀懂民族的脊梁 指導(dǎo)老師陳老師在排練之初，便帶領(lǐng)學(xué)生觀看《黃河大合唱》影像，講解黃河所象征的民族精神。這種精神的內(nèi)化，讓舞蹈超越了肢體語(yǔ)言的局限，成為情感的載體與精神的表達(dá)。學(xué)生們?cè)谖璧钢胁粌H演繹黃河的洶涌，更傳遞出民族的不屈與希望。 “我們不僅僅是在跳舞，更是在上一堂生動(dòng)的歷史課和思政課。”陳老師說(shuō)道，“那是一種從舞蹈中讀懂民族精神的共鳴。” 綻放的時(shí)刻：從排練廳到開(kāi)幕式的升華 當(dāng)《黃河頌》的音樂(lè)在開(kāi)幕式上響起，十八名舞者目光堅(jiān)毅，動(dòng)作如黃河之水般洶涌澎湃。他們不僅是學(xué)生，更是黃河的兒女，是民族精神的化身。那一刻，所有的汗水與淚水，都化作了舞臺(tái)上最耀眼的光芒。“我們就是黃河的兒女！”舞隊(duì)成員陶同學(xué)的這句話，道出了所有參演學(xué)生的心聲。 美育的深意：從舞臺(tái)到人生信念的延伸 《黃河頌》的成功，不僅是一次藝術(shù)表演的勝利，更是一堂生動(dòng)的美育教育實(shí)踐課。它讓學(xué)生在身體力行的過(guò)程中，將抽象的黃河精神轉(zhuǎn)化為具體的人生信念。 這場(chǎng)舞蹈，如同一道精神的閃電，照亮了學(xué)子們前行的道路。在未來(lái)的人生旅程中，他們將帶著這份從黃河精神中汲取的力量，如黃河般奔流向前，永不言棄。 （文：曹帥、許滌之 一審：許滌之 二審：鄒美蓉 三審：雷娟） |