王賢明副院長做動員講話

同學們：

大家好！

根據教育部等五部門印發的《職業學校學生頂崗實習管理規定》（教職成【2016】3號）文件精神，從今年開始，中專三年制學生頂崗實習時間由以往的一年調整成半年，在座的大家是第一屆頂崗實習半年的學生。同學們，時間很快，你們在校2.5年的理論學習就要結束了，你們馬上就要頂崗實習了，你們準備好了嗎？在你們即將離開學校，進入頂崗實習之際，作為分管招生就業工作的副校長，我有幾句心里話想跟大家說，希望對大家未來有幫助。

一、為什么要頂崗實習？

職業學校學生實習是實現職業教育培養目標，增強學生綜合能力的基本環節，是教育教學的核心部分。頂崗實習的目的就是讓同學們走出校門，接觸社會、了解社會，把在學校學到的理論知識運用于實踐，實現從校園人向社會人的轉變，同時為未來的職業發展奠定基礎。如果說就業是人生的起跑線，那么頂崗實習就是起跑前的熱身；所以早規劃、早行動，積極主動會贏得更多的成功。這也是今天動員會的主要目的。

二、頂崗實習學習什么？訓練什么？

在回答這個問題之前，我想先跟大家聊一聊我們國家目前的就業形勢：

2018年，我國應屆畢業生有820萬，比去年增加25萬；同時，加上之前暫時失業或者待業的往屆畢業生，今年有1000萬以上的畢業生和大家一起競爭就業崗位。當前，用人單位為應對國內經濟轉型、錯綜復雜的國際環境及當前人力資源成本較高的市場環境，要不斷淘汰落后產能，不斷提高機器設備的利用率、不斷引入更多自動化設備等。

說到這里，相信大家已經感受到了：當前，就業形勢非常嚴峻。

那是不是說在座的各位中專生，跟大專生、本科生、研究生比起來就毫無競爭力了呢？

答案是未必。

我們都知道，大專生、本科生、研究生跟我們比起來，他們受教育時間更長，年齡更大些，心智確實會更成熟一些、主動學習的能力會更強一些�？墒�，我們還要看到：國家對不同層次畢業生的培養定位是不一樣的，企業的需求是多層次的，他們確實需要受過高等教育的人從事管理工作，但他們更需要更多腳踏實地、兢兢業業的人從事生產性工作。并且，大量事實也表明：跟學歷比起來，企業更看重個人職業素養、技能水平及工匠精神。

 現在我們可以回到最開始提到的那個問題：頂崗實習學習什么？訓練什么？提升什么？

我總結為8個方面、32個字：認識職場、吃苦耐勞、愛崗敬業、嚴肅認真、誠實守信、社會經驗、心理素質、安全意識；

1.認識職場：認識職場就是讓學生從學校生活、學習中切換到現實社會中去。職場就是戰場，能者上庸者下，適者生存。要適應職場的要求，首先就要在思想觀念上適應職場，了解職場對中職學生的要求，特別是職業素養上應當具備哪些？     

2.吃苦耐勞：就是在逆境中磨練人的意志，使人走向成熟，具備這種品質，才能走向成功。要想今后少吃點苦，就必須發奮努力、積累知識、積累才干，最終才能“人上人”。

3.愛崗敬業：作為一名中職生，要從基層做起，增強崗位責任。俗話說得好“不愛崗就下崗，不敬業就失業”。要做到“干一行，愛一行，專一行，精一行”。

4.嚴肅認真：一個管理嚴謹的企業，他的員工對工作是嚴肅認真的，這是管理效應，是企業生產經營對員工職業素養的必然要求。因此，在頂崗實習中，我們首先就要從小事做起，認真做好每件事，這是職業品質、職業素質。只有具備了這種職業素質的員工，才能得到企業認同，得到企業尊重，你才有發展的機會。

5.誠實守信：是用人單位的第一尺度，工作要靠人去做，人是第一要素，“要想做事，必先做人”，只有做“好”人，才能把事做好。首先強調的是做人的品質，另外就是自覺遵守企業的規章制度。這是我們在頂崗實習中必須要努力做到的。

6.社會經驗：頂崗實習不僅僅是一種勞動鍛煉，更重要的是通過實踐增強工作能力取得工作經驗，增加工作中的溝通和適應能力，增強做人的才干。

7.心理素質：每當臨近實習時，總有部分同學會產生浮躁心理，對未來比較迷茫，不知何去何從；頂崗實習過程中，感覺對簡單重復的勞動感到枯燥無味。希望同學們要調整好頂崗實習心態，明確角色轉換。

8.安全意識：安全意識就是人腦對生活、生產等活動中安全觀念的反映，人要有安全的意識,才會有安全的行為；有了安全的行為，才能保證安全。希望同學們在頂崗實習過程中要樹立“安全第一”的觀念，對法律、制度及安全章程懷敬畏之心，不斷提高自己對人、對事的辨別能力，在提升自身綜合能力的同時，不斷提升自身安全意識，提高自我保護意識。

三、建議與希望

（一）頂崗實習前

1.做好求職準備

“機會總會留給有準備的人”，只有做好了充分的準備才能找到理想的實習單位。

首先，要做好心理準備。從心理上清楚地意識到自己已經一只腳踏入社會了，從這一刻開始，應該擔負起更多的責任，不能夠也不應該隨心所欲，要有一定的克制力和自律性；

第二，準備好個人簡歷，簡歷不需華麗，更不需要張揚，但一定要重點突出，比如：你的年齡、聯系方式、求職意向、社會實踐情況及獲獎情況。

第三，禮儀方面的準備，例如儀容儀表、穿著得體、精神狀態、言談舉止等；

第四，各種證件的準備，比如身份證、各種等級證書或職業資格證書等；

第五，知識技能準備，在走出校門之前，抓緊有限的時間多學習知識，提高自己的技能。

2.學會選擇性關注，并主動搜集信息

所謂選擇性關注，就是說當外部世界存在著諸多信息時，我們不會對所有的信息一視同仁，給予同等的關注。我們往往在某些時刻，選擇性地吸收那些與自己信念、態度、興趣、需求等相一致的信息，或者能夠更好地證明自己的觀點、主張的信息，而對和當前占據優勢地位的認知需求無關或弱相關的信息視而不見，聽而不聞。如果我們從現在開始練習選擇性關注，多關注積極的方面，忽略消極的方面，請相信，事情就會朝著積極的結果發展。

從11月開始，學校的專場招聘會將正式拉開序幕，同學們可以提前通過實習就業微信平臺、學校一教樓下的宣傳櫥窗等進行關注。我們會把最新的招聘簡章通過微信、櫥窗等形式發布出來，同時，紙質稿及報名表會發到各班級。

那我們應該關注哪些信息呢？比如企業的基本情況、招聘的崗位類別、崗位要求、工資待遇等。同學們可以以學校發布出來的信息為切入點，主動上網搜集信息，就自己感興趣的方面，對企業、對崗位，甚至對企業所在的地區進行了解。

（二）頂崗實習過程中

1.認清實習學生的雙重角色

一是學生身份，頂崗實習也是學習，要向老員工、向領導、向指導教師學習，甘于從基礎做起。不要陷入“我是學生、外人”的態度，對工作任務袖手旁觀，自由散漫，不守紀律；

二是準員工身份，要將自己當成企業的一員，用員工標準嚴格要求，遵守企業的規章制度，為企業發展出力流汗，獻計獻策。如果做到，企業要招聘員工時，你必是首選。

2.適應實習單位的企業文化

企業不同于學校，各個企業都有其獨特的文化，這些都是在長期的實踐中積累形成的，都有一定的合理因素，我們首先要尊重這種文化，并且主動的去適應它，融入企業文化，之后才能談得上改變。

3.勤于學習，不斷訓練

實習就是學習的一個階段，在實踐中學習，學習業務、學習操作、學習技能、學習管理制度、學習企業文化，更重要的是學習如何為人處事，不斷訓練使自己成為一名合格的職業人。

4.勤于思考，善于總結

要多觀察、多分析、多總結，從實習單位、崗位的工作流程、規范、管理制度、業務設計中發現存在的問題，運用所學，創造性地提出解決問題的對策，在成熟時也可向單位領導提交建議報告。

5.主動工作、善于溝通

要改變懶散生活習慣，守時，主動做好日�，嵤�；樹立從基層做起，從基礎做起，從雜事干起，不挑剔，對大事小事都力求做的最好的觀念。

希望同學們尊重這次人生難得的實習機會，珍惜這次機會，并牢牢把握住這次機會，它將為你的生命充電，為你的事業奠基。頂崗實習的生活是艱苦的，其中自然有意想不到的困難與挫折，但只要我們充滿信心，憑著我們對自身職業的追求，我相信大家一定能成功。

下面再送大家三句話：

1.讓人家接受你。如果對方不接受你，哪怕你才高八斗、學富五車，沒有用的，永遠進不了門。

2.讓人家喜歡你。喜歡你的時候機會增加，當機會出現時，都會想到你去，那么你自然能夠從“戰爭中學習戰爭”，你的才華才有可能得到體現，才有可能發揮出自己的價值。

3.讓人家離不開你。當你的才華已經充分顯現的時候，你不想當老板，老板都會留住你當老板；你不想當股東，別人都要搶著讓你當股東。說到底，就是你有了殺手锏，別人離不開你了。

最后，預祝同學們都能找到自己理想的頂崗實習單位，在頂崗實習期間，身體健康、工作順利，安全圓滿地完成頂崗實習任務。

今天你以現代為榮，明天現代以你為榮！

謝謝大家！

2018年10月